Взгляд из Петербурга

Вручение приписных свидетельств

Подробности

Автор: Борис Аверин

Опубликовано «Проза.ру» Февраль 2013

    Меня пригласили принять участие в праздничном мероприятии 29 школы  вканун  23 февраля -  вручение «Удостоверения гражданина, подлежащего призыву на военную службу». Просили быть в военной парадной форме одежды.

 В такси  вспоминал свою работу там, в  лицейском  классе с первоначальной лётной подготовкой. Школьники этого класса носили красивую форму одежды, выделяющую их из других учеников. Оканчивая школу, они имели по несколько выполненных прыжков с парашютом и опыт полётов с инструктором на спортивном самолёте. Многие из учеников, получив аттестат зрелости, становились курсантами военных училищ.
Я раздумывал о том, как теперь в школе прививается любовь в профессии защитника Отчизны?
На входе в школу стояли двумя шеренгами лицом друг другу девочки и мальчики в красивой форме тёмно-синего цвета, в фуражках с синим околышем и белых перчатках. Я неожиданно оказался между шеренгами. Навстречу мне, чеканя шаг, подошёл, отдав честь по-военному, юноша и предложил сопроводить меня к месту, где можно снять шинель и фуражку.
Меня поразила красивая форма одежды и военная выправка школьников.
- Привитие любви к военной форме и Армии не на словах, а на деле! – подумал я.
Меня сопроводили к кабинету директора школы. Хозяйка кабинета Назаренко Любовь Владимировна приветливо встретила меня, встав из-за стола. Она была празднично одета, что подтвердило мою мысль о большой важности школьного мероприятия. Из гостей я прибыл первым. В их ожидании мы говорили о делах школы, как старые знакомые.
- Какие ученики сегодняшнего дня? – интересовало меня. На что услышал ответ, в котором чувствовалась большая любовь к детям.
- Проблема в родителях, - продолжила она. - Иногда мало культуры в поведении  родителей, что, безусловно, отражается  в детях.
Я обратил внимание на большое количество красивых кубков, выставленных в стеклянном шкафу и грамот, дипломов, на стенах кабинета.
- Не лучше бы эти награды разместить в фойе, на входе в школу? Успехи учеников и педагогического коллектива видел бы каждый из учеников и посетителей. – посоветовал я.
Вскоре в кабинет пришли и другие гости школы. Мне приятно было пожимать руки старым знакомым: Герою России Михаилу Анатольевичу Минькову, отцу погибшего младшего сержанта  Героя России Владислава Духина -  Анатолию Ивановичу, председателю совета ветеранов-афганцев Николаю Ивановичу Борисенко, сыну участника Великой Отечественной войны   Власовой Татьяны Петровны - Виктору Евгеньевичу.
Актовый зал школы был заполнен допризывниками и учениками разного возраста, учителями школы. Сцену украшала огромная открытка, посвящённая дню защитника Отечества. Из динамика разносились песни об Армии. В зале царила праздничная атмосфера.
Прозвучало: «К вносу Флага Российской Федерации встать!»
Под звуки марша над актовым залом плыл Флаг России. Высокие стройные юноши одинакового роста в красивой форме одежды строевым шагом вынесли и установили флаг на сцене. Последовало исполнение гимна России. В этот момент равнодушных в зале не было. Церемониал вызывал волнение и чувство гордости за свою Родину.
Программу праздника в стихотворной форме вели два педагога: Татьяна Фёдоровна Феоктистова и Ольга Владимировна Метельская. Стихи об Армии, победах, воинском долге сопровождались подборкой слайдов на большом экране. Школьники с интересом, слушали учителей и смотрели фотографии.
Рассказ и показ слайд-шоу сменялся выступлениями певцов. В программе была очень уместна песня «Офицеры»  в исполнении ученика Тиграна Арутюняна. Юный артист был награждён громкими и длительными аплодисментами.
 После литературно-художественной части мероприятия началось вручение «Приписных свидетельств» допризывникам. Эта часть программы была не менее интересная, чем предшествующая.
Вручение документов начали директор школы и Герой России Михаил Анатольевич   Миненков. Одна из учительниц, ведущих программу, представила Героя. Рассказала о его боевом подвиге в бою с банд формированиями в Чеченской войне.
С напутственным словом к допризывникам обратился офицер-герой.
Из зала выходили юноши и из рук Героя России получали «Приписное свидетельство» и тельняшку десантника, как символ мужества.
По такому же сценарию прошло вручение удостоверений и остальным допризывникам. Юноши получали удостоверения из рук гостей, которые в своих речах рассказывали о священной обязанности гражданина России защищать Родину. Интересным было повествование Анатолия Ивановича Духина о сыне и его воинском подвиге. Из выступления Николая Ивановича Борисенко ученики узнали, как важна для солдата физическая подготовка и сила духа. Ветераны пожелали школьникам хорошей учёбы, поздравили с приближающимся праздником.
После вручения удостоверений ученик четвёртого класса Андрей Авдеев поразил присутствующих в зале скоростью сборки автомата. Детали разобранного автомата «летали» в руках мальчугана. Разобранный автомат был в боевом состоянии через 15 секунд.  Он заслужил аплодисменты зала.      
Мероприятие закончилось выступлением хора мальчиков младших классов. Их подтянутость, чёрные брюки и белые рубашки,  чёткий выход на сцену колонной привлекли вниманием зала. Школьники пели о солдатской доблести, о защитнике России.
Перед расставанием общее  фото директора школы, гостей, учителей и допризывников на память о сегодняшнем событии в школе.
Возвращаясь из школы, я размышлял о том, что вручение «Приписных свидетельств», юношам ветеранами войны, Вооружённых Сил, стало передачей младшему поколению патриотизма и чувства долга защиты России. Школьный праздник вселил надежду, что школьники-допризывники, воспитываемые педагогическим  коллективом 29 школы, будут надёжными защитниками Отечества. На смену поколению ветеранов подрастают новые патриоты России.

«Проза.ру»